Заикание у детей
Заикание, что сказывается в медицинской терминологии как логоневроз, является таким нарушением плавности, темпа и ритма голоса, дыхания и речи, при котором им сопутствуют судороги мышц, которые поражают в речевой аппарат, а это язык, губы или гортань.
Заикание у детей может появиться внезапным образом, более того, проявление у ребенка этого нарушения со временем начинает усиливаться. Как известно, в любом случае необходимо принимать меры, и сегодня мы остановимся именно на них.
Причины
Язык заикающегося ребенка состоит из повторения отдельных звуков и слогов, также наблюдаются вынужденные остановки. Судороги, которыми сопровождается заикание, могут быть тоническими и клоническими. При тонических судорогах отмечается напряжение и невозможность в течение длительного периода времени преодолеть возникает в языке сбой. В свою очередь при клонических судорогах ребенок повторяет отдельные звуки или слоги (как правило, те из них, которые находятся в самом начале слова). Возможен и смешанный вариант - тонно-клонические заикания. Бывает так, что нарушение речи, оговариваются заиканием, долго не проявляются у ребенка, однако дают о себе знать при возникновении определенных стрессовых ситуаций, которые выступают в этом случае как пускового механизма.
Причины
Причины заикания можно разделить на три основные группы: физиологические, социальные и психологические.
Физиологические причины заикания могут быть обусловлены наследственной предрасположенностью, родовой травмой, заболеваниями нервной системы и т.д. Нередко бывает и так, что заикание возникает при заболеваниях, поражающих непосредственно речевые органы (нос, гортань или глотку). Развиться заикание может и в результате нервного истощения на фоне предыдущего переноса таких, например, заболеваний, как рахит, корь, тиф или коклюш.
Если актуальные социальные причины заикания, то в таком случае может иметь место, например, проблема недостаточной реализации мер со стороны родителей ребенка, направленных на формирование его речи. В результате может быть нарушено произношение звуков, слова могут произноситься на выдохе или может развиться скороговорение.
Нередко бывает и так, что заикание развивается у ребенка при условии одновременного изучения им нескольких языков или на фоне перегрузки, касается работы с языковым материалом, особенно, если такая перегрузка в целом не соответствует возрасту ребенка. В качестве причины речевых нарушений можно обозначить излишнюю строгость родителей в отношении ребенка.
В конце концов, допускается и такой вариант, как нарочно копирования речи действительно заикающегося человека. Группа вариантов, которые попадают под социальные причины, может спровоцировать развитие нарушений даже у детей с изначально нормальным состоянием нервной системы.
Психологические причины заикания. Такие причины оговариваются эмоциональным состоянием ребенка. Здесь речь не идет о каких-то проблем с нервной системой, спровоцировать заикание может сильное и внезапное психоэмоциональное потрясение.
Чаще всего в качестве предварительных заикание факторов выделяют определенные невротические реакции, которые проявляются на фоне любых детских страхов. К таким страхам можно отнести боязнь темноты, громких звуков, потери родителей, наказания и т.д. Нередко причиной появления заикания у маленьких детей (от 3 лет и старше) становится неадекватное поведение в их адрес животных.
В основном приступы заикания у детей проявляются чаще в период переноса тех или иных заболеваний, в результате переутомления, при определенных неприятностях (дома, в школе и др.). Наблюдается даже определенная зависимость от погодных условий, рациона питания и сезона. Что примечательно, если в ежедневном рационе питания ребенка содержится слишком много белковой пищи, то проявление заикания усиливается и в этом случае.
Нарушение речи (и заикание в частности) также часто развиваются в переходном возрасте и в период активного роста зубов. Относительно часто отмечаются случаи появления заикания на фоне инфекционных заболеваний. Заболевания в хронической форме течения причиной появления у ребенка нарушений речи не является, хотя их наличие и может выступать как фактор, усиливающий уже имеющиеся у него нарушения. К примеру, если из-за имеющихся аденоидных разрастаний ребенку становится труднее дышать носом, то из-за этого у него вполне могут появиться проблемы с речью.