В наше время автоматизации жизнедеятельности ручной труд стал вытесняться не только из производства и обихода, но даже из школьных программ. Специалисты отмечают, что в школах значительно сократились уроки труда, где дети работают с деревом, металлом, вяжут и шьют руками. Большинство детей сегодня предпочитают проводить свое время за гаджетами: компьютерами, смартфонами, планшетами и пр. Как результат, познавательная функция мозга у детей сильно страдает от недостатка работы руками.

Специалисты утверждают, что работа руками позволяет детям приобрести огромную часть познавательных навыков. Так ребенок получает понятия о материалах и процессах, их устройстве и функционировании.

В исследовании приняли участие 11-летние дети, у которых уже был определенный дефицит познаний в этой области. Было отмечено снижение у них способностей к концептуализации и схематизации конкретных поставленных задач.

Самая очевидная польза ручной работы для детей — развитие мелкой моторики. Как известно, на кончиках пальцев находится большое количество нервных окончаний, тесно связанных с центральной нервной системой и головным мозгом. Поэтому любая скрупулезная работа руками вызывает мозговую активность даже просто с физиологической точки зрения. Ученые отмечают, что работа пальцами и руками совершенствует детскую речь и развивает мышление.

Поэтому, если вам кажется, что в школе недостаточно уделяют внимания ручному труду ребенка, приобщайте его к таким занятиям как вырезание по дереву, выжигание, вязание, вышивка, рисование и др., дома.