ћузыка развивает мозг
ћузыка развивает мозг
ћузыка развивает мозг

∆елание многих родителей — воспитать своего ребенка всесторонне развитой гармоничной личностью. ≈сли вы все еще думаете, в какой сфере ваш малыш лучше разовьет интеллект, выбирайте музыку.  анадские ученые провели исследование, которое показало, что зан€тие музыкой до 7 лет интенсивно развивает мозговую де€тельность.

 ак известно, люба€ де€тельность, особенно интеллектуальна€, обеспечиваетс€ функциональной работой мозга, св€занной с воспри€тием и переработкой информации.

ћожно ли назвать во ¬селенной более сложное образование, чем человеческий мозг? Ќа «емле таковые неизвестны. Ќаш мозг содержит около триллиона клеток, из которых 100 миллиардов Ч нейроны, каждый из которых св€зан с тыс€чами других. ‘ормирующиес€ в процессе развити€ мозга межнейрональные комплексы и межцентральные св€зи лежат в основе его интеграции. ѕо мере созревани€ мозга степень интеграции нарастает. » только при этом условии он способен к обучению и формированию высших психических функций.

Ќо чем же так полезна дл€ мозга музыкальна€ де€тельность и что обнаружили канадские ученые? —пециалисты установили, что работа рук координируетс€ со слуховым и зрительным воспри€тием, и возникает больше нервных волокон, соедин€ющих правое и левое полушарие.

ѕо их утверждению, возраст 6–7 лет €вл€етс€ тем периодом, когда музыкальное образование может производить позитивные изменени€, вли€ющие на двигательные способности человека и структуру мозга.

«¬о врем€ обучени€ игре на музыкальном инструменте требуетс€ координаци€ между руками и визуальными или звуковыми раздражител€ми, Ч рассказала профессор психологии ¬ирджини€ ѕенхьюн из ”ниверситета  онкордии. Ч ѕрактика зан€тий на музыкальных инструментах до семи лет повышает веро€тность нормального созревани€ св€зей между моторной и сенсорной област€ми мозга, создава€ основу, на которой легче построить по≠сто€нное обучение».

»сследователи провели эксперимент с 36 музыкантами. ѕоловина из них получила музыкальное образование в возрасте до семи лет, оставшиес€ начали заниматьс€ музыкой намного позже. ѕри этом общий стаж музыкального опыта участников был одинаков.  роме того, эти две группы сравнивали с людьми, имеющими слабые познани€ о музыкальном образовании или не имеющие его вообще.

ѕри сравнении двигательных навыков оказалось, что музыканты, начавшие свою карьеру в раннем возрасте, точнее выполн€ли задани€ уже после первых двух дней практики. ј сравнение мозга участников показало, что у Ђюныхї музыкантов больше нервных волокон, соедин€ющих оба полушари€.

“акие наблюдени€ привели ученых к выводу, что мозг измен€етс€ под воздействием зан€тий музыкой только в раннем детстве или же не мен€етс€ вообще.

 акие еще доказательства нужны, чтобы пон€ть, что музыка Ч прекрасный и полезный вид де€тельности?!†